La Asociación Dominicana de Profesores (ADP) llevó a cabo este jueves 8 de enero de 2026 una concentración masiva en el Altar de la Patria para rechazar el proyecto de fusión entre los ministerios de Educación (MINERD) y Educación Superior (MESCYT), impulsado por el gobierno de Luis Abinader. El presidente del gremio, Eduardo Hidalgo, advirtió que la medida debilitaría el presupuesto educativo en un momento en que el sistema preuniversitario enfrenta falta de docentes, salarios atrasados y escuelas en mal estado. La ADP anunció que evaluará nuevas protestas, incluyendo movilizaciones al Congreso y Palacio Nacional, si el proyecto no se retira.
1. Las razones de la ADP para oponerse a la fusión
- Pérdida de recursos para el MINERD:
- El ministerio necesita fondos urgentes para:
- Contratar 5,000 nuevos maestros.
- Reajustar salarios (el sueldo promedio de un docente es de RD$28,000, insuficiente para la canasta básica).
- Reparar 2,000 escuelas en condiciones precarias.
- El ministerio necesita fondos urgentes para:
- Riesgo de burocratización:
- Unir ambos ministerios podría ralentizar trámites como:
- Contratación de docentes.
- Asignación de recursos a escuelas.
- Programas sociales (merienda escolar, útiles escolares).
- Unir ambos ministerios podría ralentizar trámites como:
- Impacto en la calidad educativa:
- Expertos advierten que el MESCYT (enfocado en universidades) podría absorber recursos del MINERD, dejando en desventaja a la educación primaria y secundaria.
Tabla: Problemas actuales del MINERD que empeorarían con la fusión
| Problema | Situación actual | Riesgo con fusión |
|---|---|---|
| Déficit de docentes | 3,000 aulas sin maestros | Aumento del déficit |
| Salarios bajos | RD$28,000 mensuales (promedio) | Congelamiento de reajustes |
| Infraestructura escolar | 40% de escuelas necesita reparación | Menos fondos para mantenimiento |
| Programas sociales | Merienda escolar en riesgo | Recortes o eliminación |
2. ¿Qué propone el gobierno y por qué la ADP se opone?
- Argumento oficial:
- La fusión optimizaría recursos y eliminaría duplicidad de funciones.
- Crearía un «Mega Ministerio de Educación» más eficiente.
- Críticas de la ADP:
- Falta de consulta: El proyecto se diseñó sin participación de docentes ni sociedad civil.
- Riesgo de centralización: Podría burocratizar la educación básica.
- Precedentes negativos: En Colombia (2018), una reforma similar llevó a recortes en educación rural.
- Declaración de un legislador (hipotético): «La fusión no es la solución. Lo que necesita el MINERD es más presupuesto, no menos. Este proyecto parece más un ajuste fiscal que una reforma educativa».
3. Próximas acciones: ¿Qué hará la ADP?
- Plan de movilización:
- Reunión de emergencia (14 de enero) para definir estrategias.
- Protestas escalonadas:
- Congreso Nacional: Presionar a diputados a rechazar el proyecto.
- Palacio Nacional: Exigir audiencia con Abinader.
- Paro nacional: Si no hay respuesta, paralización de clases.
- Aliados:
- Estudiantes (FDE).
- Sindicatos públicos.
- Padres de familia.
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